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LernStile und personalisierter Unterricht

1. Auflage 2008
104 Seiten, A5, broschiert,
4-farbig,
ISBN 978-3-85499-364-3
Art. Nr. 20186071

EUR 17,50 inkl. USt.
zzgl. Versandkosten

Viele Lehrer sehen sich schwierigen Arbeitsbedingungen mit hoher Klassenschüleranzahl und mangelnder Aufmerksamkeit gegenüber. Die zunehmende Belastung von Lehrern und Schülern gleichermaßen beweist: Im Bereich der Unterrichtsgestaltung sind Verbesserungen dringend notwendig.

LernStil-Analyse (LSA) und UnterrichtsStil-Analyse (TSA) sind konkrete Hilfsmittel für dieses Spannungsfeld. Durch Internet-Analysemethoden werden bei Schülern bzw. ganzen Klassen bestimmte Lernstilfaktoren präzise ermittelt und konkrete Lösungsvorschläge aufgezeigt. Durch eine leichte Anpassung des Unterrichtsstils oder die Veränderung der Lichtverhältnisse in Klassenräumen kann der Unterricht stark verbessert werden. Lehrplaninhalte können auch Problemschülern und Schülergruppen mit höchst unterschiedlichen Lernbedürfnissen erfolgreich vermittelt werden.

Mit seinem knappen, praxisorientierten Überblick über personalisierte Unterrichtsmethoden hilft dieser Ratgeber allen Beteiligten, wieder Freude am Schulalltag zu finden und Lernerfolg, Motivation und Selbstwertgefühl zu steigern.

Aus dem Inhalt

LSA – das wirksamste Unterrichtsmittel
LSA-Profilinterpretationen
Verwendung von LSA in großen Gruppen
Unterrichten mit VATK
Lernbedürfnisse von "ProblemschülerInnen"
Schülerfreundliche Klassenzimmer
Lernstile in der Schule und zu Hause
Im Unterricht ALLE SchülerInnen erreichen

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