Bildung - BS, LW/LWBF
Politische Bildung BS/LWBF
€ 14,81
Die politischen Prozesse des Alltags verstehen, einordnen und bewerten zu können, sind die vorrangigen Ziele dieses Schulbuches.
ISBN 978-3-99062-872-0
SBNr. (inkl. E-Book)
180.764
Artikelnummer 09125115
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Erscheinungsbild
240 Seiten, 4-farbig, A4, broschiert
Autoren
Heinz Franzmair
Rudolf Rebhandl
Gabriele Hilzensauer
Reinhard Auinger
Armin Kvas
Friedrich Winkler
Aus dem Inhalt
Kompetenzbereich Lernen und Arbeiten
- Der Lehrling in der Berufsschule
- Der Lehrling in der Arbeitswelt
- Grundlagen des Arbeitsrechts
- System der sozialen Sicherheit
- Die Sozialpartnerschaft und ihre Interessenverbände
Kompetenzbereich Leben in der Gesellschaft
- Soziale Beziehungen
- Persönliche und gesellschaftliche Verantwortung
- Medien und Manipulation
Kompetenzbereich Mitgestalten in der Gesellschaft
- Jugend und Politik – Parteien und Wahlrecht
- Demokratie in Österreich und in der Europäischen Union
- Gerichtsbarkeit
- Eine unvollständige Geschichte - die Menschenrechte
- Österreich in internationalen Institutionen
Anhang für land- und forstwirtschaftliche Berufs- und Fachschulen
- Interessenvertretungen in der Landwirtschaft
- Agrarpolitik
Ihr persönlicher Kontakt
Birgitt Decker
b.decker@trauner.at
b.decker@trauner.at
Produktinformation
Was soll politische Bildung in der Schule bewirken? Sie soll die Jugendlichen dazu anregen, einen anderen, neuen Blick auf sich und die Welt zu wagen und zuzulassen. Sie soll dafür stehen, selbstbewusst zu handeln und Position zu beziehen. Dies sind die vorrangigen Ziele unseres Buches.
Man muss viel gelernt haben, um über das, was man nicht weiß, fragen zu können.
Jean-Jacques Rousseau (Schriftsteller, Philosoph, Pädagoge, Naturforscher und Komponist der Aufklärung)
Das Besondere auf einen Blick
Übersichtliche und lebendige Gestaltung
Zahlreiche Übersichten und Fotos strukturieren und visualisieren die Textinhalte.
Gut verständlich
Kurze, einfache Sätze, prägnant formulierte Inhalte und eine aktive, schülergerechte Sprache bringen die Inhalte auf den Punkt.
Aktives Arbeiten
Abwechslungsreiche Einstiege und Diskussionsaufgaben fördern die aktive Mitarbeit.
Nachhaltiger Kompetenzerwerb
Umfassende Aufgabenstellungen fördern den Kompetenzerwerb.
