Bildung - HAS
Vernetzungen 2 HAS
Wirtschafts- und Kulturräume
TRAUNER-DigiBox
€ 17,25
Zahlreiche Arbeitsaufgaben fördern die eigenständige Auseinandersetzung mit den Themen.
ISBN 978-3-99062-864-5
SBNr. (inkl. E-Book)
170.436
Artikelnummer 05125414
Lieferdauer: Innerhalb von max. 48 Stunden bei Ihnen
Erscheinungsbild
232 Seiten, 4-farbig, A4, broschiert
Autoren
Peter Atzmanstorfer
Manfred Derflinger
Gottfried Menschik
Aus dem Inhalt
3. Semester: Österreich
- Österreich – schöne unbekannte Heimat
- Leben in Österreich
- Arbeiten und Wirtschaften in Österreich
- Ordnung in das Chaos – Raumordnung, Raumplanung, Nachhaltigkeit und andere Bemühungen
- Topografischer Überblick – Österreich
4. Semester: Europa und außereuropäische Wirtschaftszentren
- Europa im Wandel
- Friedensprojekt Europa
- Russische Föderation wohin?
- Die USA – Ein wirtschaftliches und gesellschaftliches Erfolgsmodell?
- Der westpazifische Raum
- Topografische Überblicke
Ihr persönlicher Kontakt
Marina Fröhlich
m.froehlich@trauner.at
m.froehlich@trauner.at
Produktinformation
Geografische Gegebenheiten beeinflussen gesellschaftliche, wirtschaftliche und ökologische Realitäten. Das Autorenteam geht besonders auf diese Wechselbeziehung zwischen Geo- und Humanfaktoren ein.
Räumliche Gegebenheiten werden in zahlreichen Karten dargestellt. Damit können die Schüler/innen ihr topografisches Grundwissen festigen und vertiefen.
Ziel ist es, Ursachen und Folgen menschlichen Handelns darzustellen, Zusammenhänge zu begreifen – die Welt zu verstehen.
Geografie erklärt die Welt - genau das wollen wir mit dem Buch "Vernetzungen" umsetzen, damit die Welt für Schüler/innen greifbar wird.
Florian Riepl (Autor)
Das Besondere auf einen Blick
Topografische Überblicke
Zur Verdichtung und Festigung des topografischen Grundwissens anhand von Arbeitsaufgaben und stummen Karten.
Kompetenzorientierung
Übungen, Aufgaben und Arbeitsaufträge sind nach dem Kompetenzmodell der Bildungsstandards mit den Farben Blau, Rot, Schwarz gekennzeichnet.
Kompetenzseiten
Am Ende der Kapitel zur Kontrolle des Lernerfolges und zur Reflexion der gelernten Inhalte.
