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Universität - Pädagogik/Bildung

Facetten berufs- und betriebspädagogischer Forschung

Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik Band 8
€ 55,00
ISBN 978-3-99033-074-6
Artikelnummer 20171081
Lieferdauer: Innerhalb von max. 48 Stunden bei Ihnen
Erscheinungsbild
530 Seiten, SW, 17 x 24, Hardcover
Autoren
Gerhard Niedermair
Aus dem Inhalt
  • I. Wissenschaftsdisziplinäre Verortungen und erkenntnistheoretische Betrachtungen
  • II. Curriculare Steuerung und methodisch-didaktische Gestaltung von beruflichen Bildungsprozessen
  • III. Professionalisierung und professionelles Handeln des pädagogischen Personals in der Berufsbildung
  • IV. Berufswahl und -ausbildung (benachteiligter) Jugendlicher und junger Erwachsener
  • V. Spezifische Forschungssegmente, Kompetenzfelder und Problemlagen
Ihr persönlicher Kontakt
Noemi Tifan
n.tifan@trauner.at

Produktinformation

Das Buch gibt in vielerlei Hinsicht gehaltvolle Einblicke in die facettenreiche(n) Welt(en) der Berufs- und Betriebspädagogik. Die ausgewählten Beiträge, abgefasst von renommierten deutschen, österreichischen und schweizerischen Wissenschaflern/Wissenschaftlerinnen, widmen sich mit expansiven Erkenntnisinteressen, schlüssigen Gedankengängen, einer hohen Verarbeitungsdichte, einem methodologisch ausgewiesenen Blick und starkem Praxisbezug aktuellen Forschungsfragen. Angesichts der thematischen Fülle wird die Vielgestaltigkeit und Vertiefung sowohl der berufs- als auch der betriebspädagogischen Wissenschaftsdisziplin und ihrer Forschungszugänge augenfällig. Die Leser/-innen erwerben in dieser materialreichen und qualitativ hochwertigen Aufsatzsammlung zum einen grundlegende Kenntnisse hinsichtlich der maßgebenden Gegenstände der Berufs- und Betriebspädagogik und der zentralen Kategorien berufs- und betriebspädagogischen Denkens, Lernens und Handelns, zum anderen erhalten sie lohnende Hinweise auf Entwicklungen in der Berufsbildungs-und Qualifikationsforschung, zur Professionalisie-rung des Bildungspersonals, zu pädagogischen Förder-möglichkeiten von benachteiligten Jugendlichen, zur Bil-dungsgangarbeit an berufsbildenden Schulen, zur Hoch-schuldidaktik, zur Messung der Wirksamkeit von Personalentwicklungsmaßnahmen, zur berufsbezogenen Kompetenzentwicklung in formellen und informellen Kontexten und zur Curriculumforschung. Der Sammelband richtet sich mit seinen theoretisch wie praktisch spannenden Beiträgen an Wissenschaft-ler/Wissenschaftlerinnen, Praktiker/-innen in Berufsausbildung, Weiterbildung und Personalentwicklung, ebenso an Studierende der Berufs-, Betriebs- und Wirtschaftspädagogik sowie der Erwachsenenbildung.

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