3. Semester:
- Jugend und Politik . Demokratie in Österreich (1 Politik – geht mich das was an? 2 Politikverdrossenheit? Macht es Sinn, sich zu engagieren? 3 Demokratisches Bewusstsein und politische Mitsprache 4 Schülermitverwaltung – Schuldemokratie 5 Demokratie im Staat 6 Ein langer Weg – die Entwicklung des Wahlrechts 7 Staats- und Regierungsformen in Österreich in der Vergangenheit und heute 8 Parlamentarisches System – Präsidialsystem 9 Die österreichische Bundesverfassung 10 Das parlamentarische System 11 Politische Parteien 12 Interessenvertretungen 13 Sozialpartnerschaft 14 Die demokratische Grundordnung der Republik Österreich 15 Gebietskörperschaften
- Die Macht der Medien (1 Meinungsbildung 2 Die Massenmedien 3 Mediengeschichte 4 Die Mediengesellschaft 5 Medien und Politik 6 Die Bedeutung der Medien für die Demokratieentwicklung 7 Medienberichterstattung 8 Meinungs- und Pressefreiheit)
4. Semester:
- Vergangenheit und Geschichte(n) (1 Aufgaben der Geschichte 2 Quellen und Methoden 3 Orientierung in der Zeit)
- Historische Epochen im Überblick (1 Die Neolithische Revolution 2 Frühe Hochkulturen 3 Antike 4 Das Mittelalter 5 Auf in die Neuzeit 6 Entstehung des Staates – der Absolutismus 7 Die Aufklärung 8 Die Entstehung der USA 9 Die Französische Revolution)
- Veränderungen im 19. Jahrhundert (1 Der Wiener Kongress 2 Das System Metternich 3 Das Biedermeier 4 Emanzipation und Bürgertum 5 Österreich 1948-1914 6 Nationalismus 7 Deutsches Reich 8 Kunst und Kultur im 19. Jahrhundert)
- Industrialisierung und veränderte Arbeitswelten (1 Änderung der Agrarstruktur 2 Technisch-wissenschaftlicher Wandel 3 Der Industriekapitalismus 4 Demografische Revolution, Verstädterung und Mobilität)
- Wirtschaftsordnungen und deren ideologische Grundlagen (1 Liberalismus 2 Die christliche Soziallehre 3 Marxismus)
b.decker@trauner.at
⚠️ Gilt nur für approbierte Schulbücher mit Schulbuchnummer! (d. h. beispielsweise davon ausgenommen sind Leitfäden, Zusatzmaterialen, Poster...)
Prüfexemplar
Zur Vorbereitung auf die Schulbuchkonferenz stellen wir Ihnen von den für Ihren Schultyp approbierten Büchern gerne ein Ansichts-/Prüfexemplar kostenlos zur Verfügung.
Lehrer/innen-Exemplar
Wird ein Schulbuch aus der Schulbuchliste in Klassenstärke bestellt, bekommen Sie kostenlos ein Lehrer/innen-Exemplar.
Lehrer/innen-Begleitpaket
- Lehrer/innen-Begleitpakete sind nicht für alle Schulbücher verfügbar. Wenn es ein Lehrer/innen-Begleitpaket gibt, so ist dieses unterhalb der Information zu „Schulbestellungen“ ersichtlich und verlinkt.
- Bei Bestellung eines Klassensatzes erhalten Sie kostenlos ein Lehrer/innen-Begleitpaket. Es unterstützt Sie mit vielfältigen, ergänzenden Materialien bei der Vorbereitung und Gestaltung Ihres Unterrichts (inkl. sämtlichen Lösungen zu den Aufgabenstellungen des Schulbuches).
- Wenn Sie das Schulbuch nicht in Klassenstärke in Verwendung haben, ist das Lehrer/innen-Begleitpaket für Lehrer/innen auch über den Webshop bestellbar.
Alle Bestellinfos für Schulen gibt es hier oder kontaktieren Sie gerne unsere Außendienstmitarbeiter/innen.
Lehrer/innen-Begleitpaket
Ein sorgfältig geschnürtes Lehrer/innen-Begleitpaket unterstützt Sie bei der Vorbereitung und der Gestaltung Ihres Unterrichts:
- Exklusiv für Lehrer/innen
- Inklusive Lizenz-Key für das Online-Begleitpaket
- Bei Bestellung eines Klassensatzes kostenlos (über schulbuchaktion.at)
- Versand ausschließlich an die Adresse Ihrer Bildungseinrichtungsstätte
Produktinformation
Nicht auf das Wissen, auf das Verstehen kommt es an. Die Reihe „Zeitzeichen“ setzt nicht auf umfangreiches Detailwissen, sondern fördert die Bereitschaft von Schülerinnen und Schülern, sich mit fremden Zeiten und fremdem Denken auseinanderzusetzen.
Was soll politische Bildung bewirken? Sie soll die Jugendlichen dazu anregen, einen anderen, neuen Blick auf sich und die Welt zu wagen und zuzulassen. Sie soll dafür stehen, selbstbewusst zu handeln und Position zu beziehen. Dies sind die vorrangigen Ziele des vorliegenden Buches.